Estudantes se mobilizam para combate à dengue, zika e chikungunya

Alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Estadual Vale dos Lagos, em Salvador, foram a campo aplicar uma pesquisa na comunidade do entorno da unidade sobre as doenças causadas pelos mosquitos Aedes aegypti e Aedes albopictus – transmissores da dengue, zika e chikungunya – e os cuidados que a população tem para o combate.

O resultado do trabalho está apresentado em formato de gráficos no Seminário do Estudante 2015, iniciado na terça-feira (29), na unidade escolar. A atividade faz parte do programa Educar para Transformar – um Pacto pela Educação que propõe a integração escola-família e escola-comunidade. O encontro continua até esta quinta (1º), com palestras e debates referentes ao combate ao mosquito Aedes aegipty e Aedes albopictus, além de apresentações teatrais relacionadas ao tema.

Conscientização

A orientadora de estudos do Colégio Estadual Vale dos Lagos, Fátima Soares, disse que “o envolvimento dos cerca de 300 estudantes neste trabalho multidisciplinar foi emocionante e contagiante. Eles próprios escolheram a temática porque acreditaram que o debate e a pesquisa seriam um meio de conscientização sobre a necessidade de ações, na escola e nas comunidades onde moram, para o combate desses mosquitos causadores de doenças impactantes”.

Não por acaso, o estudante Leonardo Cruz, 20 anos, se debruçou durante toda a terceira unidade na pesquisa sobre o tema, buscando conteúdos para a elaboração de painéis, cartazes, maquetes, folhetos, vídeos e gráficos, entre outras atividades. “Achei muito interessante a preparação para o seminário porque aprofundou os nossos conhecimentos e ganhamos mais consciência para agir, no nosso dia a dia, de forma responsável em prol da saúde de todos que convivemos”.

Segundo a diretora da unidade, Marise Marques, o envolvimento dos estudantes se deu, principalmente, pelo fato de se tratar de uma realidade muito próxima a deles. “Eles se mobilizaram integralmente nas atividades, o que contribui para o fortalecimento do EJA”.